Le Parvis propose tout au long de l'année un programme dense et varié, à partir duquel le service éducatif vous accompagne pour construire des parcours culturels. La programmation du prochain trimestre offre dans les domaines du spectacle vivant, du cinéma et du centre d'art, différentes matières à réflexion, notamment sur les relations entre littérature et théâtre, le traitement de l'espace, et notre rapport à l'image. Voici quelques propositions qui peuvent être le support d'un accompagnement pédagogique. Retrouvez l'ensemble de la programmation sur les documents génériques et sur le site du Parvis, www.parvis.net.

> Pour toute question relative à l’éducation artistique, la mise en œuvre de conventions entre les EPLE et Le Parvis, les ateliers artistiques et les options d'enseignement artistique.
Emmanuel Gérard 05 62 90 60 38 / emmanuel.gerard@parvis.net

> Pour toute question relative aux actions et parcours culturels, l'opération Les Arts au Lycée, le relais avec le professeur missionné théâtre et à l'animation de l'école du spectateur.
Arnaud Caussade 05 62 90 60 81 / arnaud.caussade@parvis.net

> Pour les programmations Scolaires au cinéma, Jeunes et Lycéens au cinéma, Ciné-passion…
Pierre Magne 05 62 90 60 31 / cinema@parvis.net

> Pour les expositions, les ateliers, les workshops… programmés par le centre d'art contemporain et le relais avec le professeur missionné arts plastiques.
Catherine Fontaine : 05 62 90 60 82 / centredart@parvis.net

> Pour la présentation de la programmation spectacle vivant jeune public enfance et les réservations Scolaires au théâtre.
Valérie Tujague 05 62 90 60 29 / valerie.tujague@parvis.net

Responsable Béatrice Daupagne secrétaire générale
Coordination du service éducatif Emmanuel Gérard assistant au secrétariat général
Philippe Caudron professeur missionné arts plastiques
Jean-Marie Lefrançois professeur missionné théâtre

À côté des textes dramatiques, certaines pièces sont une adaptation pour le théâtre de textes littéraires, comme les poèmes et récits de Marina Tsvetaeva, ou les interrogatoires menés dans le camp de Guantanamo dans la pièce du même nom mise en scène par Éric Vigner, ou encore le conte du Petit chaperon rouge.

mar 10. jan. / 20h30 / Le Parvis
À partir de 14 ans

Vivre dans le feu donne vie au portrait de Marina Tsvetaeva, l’une des plus grandes poétesses russes du XXe siècle. Natacha Régnier, comédienne de cinéma (La vie rêvée
des anges), à la personnalité fougueuse et intense,
se glisse dans l’âme de cette artiste insoumise, à la langue incandescente, et nous livre ce destin tragique qui a épousé les tumultes de l’Histoire : deux guerres, deux révolutions
et dix-sept ans d’exil... Un rendez-vous fulgurant de poésie pure.

Le spectacle est accompagné de lectures et récits de femmes auteurs dans les classes.

Un petit chaperon rouge
Cie Chantier théâtre

mar. 31 jan. / 20h30 / Le Parvis
À partir de 8 ans

Une version inattendue du Chaperon rouge. C’est un théâtre visuel où tout est suggéré dans les images et les émotions. La poésie traverse ce spectacle et se mélange avec la peur et la violence. Il n’y a pratiquement pas de texte.
Tout est dans la suggestion. La lumière instruit l’histoire, construit le décor et renforce les sentiments.

La Place royale / Guantanamo
Éric Vigner

La place royale jeu. 22 mars / 20h30 / Le Parvis
Guantanamo ven. 23 mars / 20h30 / Le Parvis
À partir de 14 ans

À la tête du Théâtre de Lorient, Éric Vigner a choisi de monter en parallèle et dans le même décor la comédie classique du XVIIe siècle de Pierre Corneille et Guantanamo de Frank Smith pour opérer un rapprochement entre le monde d’hier et celui d’aujourd’hui et chercher la matière d’un théâtre de Babel. Premier épisode sur la Place royale, construite pour rappeler que le souverain rayonne au centre du monde, où l’ordre ancien s’incarne en un flamboyant
et ludique carrousel amoureux, en alexandrin classique. Après La Place royale, Guantanamo, zone de non droit interdite aux regards et dont l’existence attise
les polémiques les plus brûlantes et les plus actuelles,
où le pouvoir est diffracté en mille réseaux complexes
et souterrains. Le texte de Frank Smith, basé sur
les interrogatoires menés dans le camp de Guantanamo,
traduit des abîmes d’incompréhension entre des accusés yéménites, saoudiens, pakistanais, afghans… et les membres du tribunal. À sa façon, sonore et poétique, ce texte met à l’épreuve la capacité des langages
à se rencontrer, à coexister, à communiquer.

janvier > mars
Cycle 2 et cycle 3

Le dispositif Scolaires au Cinéma propose toute l’année
à l’ensemble des élèves scolarisés dans le département
des Hautes-Pyrénées — de la maternelle au post-bac —
de profiter d’une programmation cinématographique
pour le prix unique de 1,5€ par spectateur.
Les projections ont lieu dans les 14 salles du circuit d’exploitation Ciné Parvis 65. Le programme, composé
d’une quinzaine d’œuvres et renouvelé tous les trimestres, propose un panel de films de patrimoine et d’actualité, sélectionnés pour leurs qualités cinématographiques
et pédagogiques. Les films sont majoritairement proposés en version originale sous-titrée. Il est aussi possible
de bénéficier du dispositif avec des films d’actualité.
Pour cela, surveillez la programmation de votre salle de cinéma de proximité.

> Pour toute information, contactez : Pierre Magne /
05 62 90 60 31 / cinema@parvis.net

>>Scolaires au cinéma

À chaque exposition, le Service éducatif du Parvis imagine en concertation avec des artistes intervenants différents ateliers de pratique artistique et d’analyse d’images qui permettent aux élèves d’aborder de manière interactive et ludique les différents champs de la création contemporaine : café artistique, café scéno, atelier de création... L’atelier est proposé en complément de la visite d’exposition. Encadré par un artiste intervenant, il permet à chaque élève d’expérimenter sa propre créativité en découvrant le geste artistique convoqué dans l’exposition par la manipulation de différents médiums : peinture, dessin, graphisme, photo, son, vidéo…

Café artistique écriture post-it avec Séverine Lepan-Vaurs, écrivain - Autour de l’exposition d’Honoré d’O 

Cycle 3 / collèges / lycées
jeu. 26 jan. / 10h-12h

Les « cafés artistiques » croisent, à travers l’intervention
de créateurs pluridisciplinaires, différents domaines artistiques. Ils font vivre aux élèves une expérience complète et innovante allant de la formation
à l’expérimentation jusqu’au débat avec l’artiste.
Autour de l’exposition d’Honoré d’O dans le hall du Parvis, Séverine Lepan-Vaurs, écrivain, amène les élèves à jouer avec les mots, les supports et les formes en utilisant
des post-it qu’ils déposeront dans l’espace, l’installation devenant alors un immense carnet de notes générant
un langage dérivé...

Café artistique scénographie
avec La Compagnie des Limbes
autour de l’exposition
de Gisèle Vienne

Collège (3e) / Lycées
jeu. 2 fév. / 14h-17h ven. 3 fév. / 9h-12h

Le café scéno, inauguré l’année dernière avec la Compagnie des Limbes, est un de ces ateliers phares car centré sur la présence et la pratique de l’artiste intervenant, les formes
et les expressions représentées dans les expositions.
Gisèle Vienne, bien connue pour son travail de mise
en scène, associe à la forme scénique des expressions plastiques troublantes et parfois inquiétantes qui jouent
d’un fragile équilibre qui existe entre fiction et réalité : travestissement, dédoublement des personnages, pantins articulés… Tels sont les tenants de son vocabulaire plastique et théâtral.

Visite et atelier de création
de l’exposition de Philippe Mayaux Why War White ?

Primaires (cycle 2 et 3) / Collèges / Lycées
mar. 20 mars / 10h-12h ou 14h-16h
jeu. 22 mars / 10h-12h ou 14h-16h
ven. 23 mars / 10h-12h ou 14h-16h
mar. 27 mars / 10h-12h ou 14h-16h
jeu. 29 mars / 10h-12h ou 14h-16h
ven. 30 mars / 10h-12h ou 14h-16h

Why War White ? Pourquoi la guerre est elle blanche ?
Telle est la question posée par Philippe Mayaux dans cette exposition qui se présente comme un immense monochrome blanc et qui prend pour thème la guerre propre, celle des vainqueurs, des médias et des communiqués officiels, sans drames, ni victimes. Partout dans l’exposition, que ce soit dans des vitrines, sur des carrousels et d’autres présentoirs, à même le sol ou au mur, tout l’attirail de la guerre est à portée de main et des yeux, de la miniature à la taille réelle : char, bombardier, bateau militaire, canons et mortiers, armes à feu et armes blanches… Tout est là, mais en blanc,
en plâtre, fragile et cassant, objets faussement inoffensifs
et réellement absurdes...

>> Scolaires au théâtre
Dans le livret Scolaires au théâtre, vous trouverez une programmation destinée à l’enfance en temps scolaire et une programmation en direction de la jeunesse donnée majoritairement en soirée. Pour les collégiens et les lycéens, nous avons décliné trois fils rouges que nous vous invitons à croiser : classiques d’hier et d’aujourd’hui, entre fiction et réel et l’imaginaire de la création contemporaine.


>> Le service éducatif du centre d'art
Il a pour principale mission d’accompagner les publics scolaires dans la découverte de
l’art contemporain, en mettant en place un ensemble de propositions adaptées à chaque niveau sous la forme de visite d’exposition, d’atelier de création, de workshops au collège et au lycée...